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对“立德树人”重要性的一些理解

01-14 18:04:25 浏览: 202次     来源:【jake推荐】     编辑:-=Jake=-

〔关键词〕扶养人;教育理念;重要的体现基本要求

询问;基本保证;力量之源

〔中国图书馆分类编号〕G41〔文件识别码〕A

〔货号〕1004-0463(2014)03-0016-02

胡锦涛同志在中共十八大报告中指出:“我们必须努力提供让人民满意的教育。教育是民族复兴和社会进步的基石。我们必须坚持优先发展教育为何要立德树人,充分执行党的教育政策,坚持社会教育。为社会主义现代化服务,为人民服务,以里德·舒仁为教育的根本任务,以道德,智慧,身体美和美丽的全面发展来培养社会主义建设者和后继者。”第一次将“里德·舒人”写进党的教育中。政策是党的教育政策新内涵的核心内容,把“建设有道德的人”作为教育的根本任务具有深远的意义。

一、“立德树人”突出了“以人为本”的教育理念,这是对以人为本的教育理念的发展和升华

以“生活和修养”作为教育任务的最重要的意义是把人们放在第一位,倡导人们作为教育和教学的起点,顺应人们的天赋,增强人们的潜力,以及完整而完整。全面照顾人类发展。这充分体现和肯定了以尊重学生的主体性和主动性为重点的人文教育,着力于挖掘人的智力潜能,着重于人的健全人格的形成。这颠覆了传统教育的错误观点,即教育的对象仅仅是继承文化知识的载体。这是对试行教育的质疑,是对我们党对教育本质的进一步理解凤凰彩票主页凤凰彩票 ,总结银河体育 ,完善和升华的结果。

二、“以德治国”是我们党的优良传统和马克思主义在中国的教育历史经验的重要体现

《礼德树人》从其最初的含义和使用范围出发,谈到了教育领域中德育与智力教育之间的关系。思想政治教育放在首位。我们党始终高度重视思想政治教育,认为党领导的革命,建设和改革的伟大实践,不仅需要伟大的科学理论作为指导,而且需要伟大的思想政治教育加以配合,马克思马克思主义科学理论武装了干部群众。他们认为,革命事业是群众的事业,革命任务的实现与党的理论成熟度和干部对马克思主义科学理论的掌握程度直接相关。这些思想的提出和坚持,是对马克思主义中国化历史经验的深刻总结,是对我们党领导下革命和建设发展规律的科学认识,是我们党的突出特色和优良传统。党的历史活动。因此,可以说,胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会的报告中提出了“以德治国”的指导原则。它是基于马克思主义中国化的历史经验,我们党和我们党领导下的中国革命和建设的发展规律。始终重视思想政治工作优良传统的根本基础是坚持和尊重这些历史经验,社会发展规律和党在教育领域的优良传统。

三、“以德治国”是中国特色社会主义教育的基本特征,是科学发展观的重要内容和基本要求

中国共产党第十八次全国代表大会提出的“活德育人”的深刻内涵有以下三个方面:一是在各种教育的地位上把德育放在首位。 另一个是教育的内容。把社会主义核心价值体系纳入国民教育的全过程,用马克思主义科学理论武装学生,帮助他们树立正确的世界观,生活观和价值观,为建设中国特色社会主义树立政治方向;第三是教育。在目标和要求上,我们坚持以人为本的原则,重视培养学生的思想政治素质,以促进学生健康成长为出发点和目标。开展一切学校工作,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和继承者。我国目前正处于从教育大国到教育强国的过渡时期,从一个人力资源大国过渡到一个人力资源大国。为中华民族的伟大复兴凤凰彩票app ,培养大批优秀人才是教育工作者的历史责任。以人为本,全面实施素质教育为教育改革与发展的战略主题,坚持德育为先,德育为人,是科学发展观的重要内容,是科学发展观的重要体现。关于教育发展的问题。

四、“领导和培养人”是学生成长和成为人才的唯一途径,是中国特色社会主义可持续健康发展的根本保证。

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在我国社会主义建设的新时期,在复杂的国际国内社会历史条件下,坚持“建设道德”,进一步加强思想政治教育,坚持用武装武装学生具有特别重要的意义。马克思主义科学理论。多年来,我国办学的历史经验也深刻证明,只有用科学的世界观和方法论武装马克思主义,学生才能树立正确的世界观,人生观和价值观,掌握科学的思维方法,提高他们的思考能力。只有在国内外复杂的政治斗争中,我们才能把握方向,才能保证学生的健康成长,使他们在我国社会主义现代化的伟大事业中发挥最大的才智和才智,促进中国的可持续发展。中国特色社会主义事业的发端。

五、“立人养民”是全面建设小康社会的内在要求和力量之源

全面建设小康社会的一项主要指标是文化软实力的显着提高。中国共产党第十八次全国代表大会的报告从以下几个方面提出了增强文化软实力的目标和要求:第一为何要立德树人,社会主义核心价值体系是振兴国家的灵魂,它决定了国家的发展方向。中国特色社会主义必须深入人心。第二,全面提高公民的道德素质是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国与依法治国相结合,大幅度提高公民的文明素质和社会文明水平。第三,让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建设小康社会的重要内容。必须丰富文化产品,基本完成公共文化服务体系,文化产业已成为国民经济的支柱产业。第四,文化日益成为国际竞争力的重要组成部分。为了增强中华文化的国际影响力,中华文化有必要走更大的步伐。简而言之,我们必须为建立社会主义文化力量奠定基础。

因此,“以人为本”是增强文化软实力的内在要求,也是全面建设小康社会的内在要求。为了增强文化软实力,建设小康社会需要大批具有能力和政治诚信的人才为之奋斗。因此,“修身养德”是全面建设小康社会的力量之源。两者相辅相成,缺一不可。

六、“领导和培养人”是全面实施素质教育的基本要求

实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高人民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,创造“理想,道德,文化和道德”。纪律”是道德,智力,体质和美等社会主义事业全面发展的建设者和后继者。素质教育最重要的是要培养学生的创新精神和实践能力,培养学生树立共同的理想和民族精神,建设有中国特色的社会主义,树立正确的世界观,生活观和价值观,并进行培养。良好的社会道德和敬业精神。道德和家庭美德。因此,“立德人”的内涵和本质与实施素质教育是一致的。这是全面实施素质教育的基本要求,也是实施素质教育的重要途径和方法。

老王

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