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幼儿园游戏活动计划

02-22 02:21:29 浏览: 127次     来源:【jake推荐】     编辑:-=Jake=-

幼儿园可以通过开发游戏来增强对班级规则的认识,但是我们如何具体制定幼儿园游戏活动计划呢?以下是编辑精心组织的五个幼儿园游戏活动计划。我希望每个人都能有所收获!

幼儿园游戏活动计划1

一、指导思想:

自主游戏是一项基于个人对自发自主性的内在需求的活动,它在幼儿园课程中占有非常重要的地位。我们将根据主题活动创造游戏环境,并根据儿童的发展目标,内容和水平发布游戏资料,使儿童可以根据自己的意愿自由选择和学习活动,使儿童自由进出各个领域开展活动。游戏活动。这个学期,我们将专注于培养孩子对平等,创造力,沟通与合作以及自律习惯的意识。在儿童的原始基础上,我们将进行进一步的改进,实践和探索。在游戏中,孩子们不仅可以自主选择材料,还可以开发和使用废料,这体现了孩子的可操作性和自主性,并培养了孩子的独立性和创造力。它还允许孩子独立选择伴侣,分配角色,自发交流和自我评估,从而使游戏更加完美和更具教育意义。

二、课堂情况分析:

该班有38个孩子,其中21个男孩和17个女孩。孩子们对角色游戏有浓厚的兴趣。每次玩游戏时,他们都可以积极主动地参加游戏,帮助老师安排场地,快速分配角色并积极参加各种游戏。在游戏结束时,您也可以努力介绍自己的游戏情况。同时,孩子在游戏中解决问题的能力也得到了提高。该游戏为儿童提供了一个很好的方式来尝试自己解决问题。孩子们经常在游戏活动中遇到困难,问题和一些小矛盾。孩子们会通过经验逐渐积累,并在面对这些问题时逐渐变得大胆乐观。通过上学期的努力,在与孩子们创造的游戏环境中,孩子们在很大程度上提高了他们的社交能力,口头表达能力以及想象力和创造力。然而,儿童在游戏中仍然存在某些问题,例如:不同的儿童具有不同的兴趣,爱好和个性,并且他们之间的能力也存在差异,他们的成长速度也不同。要求不同;幼儿之间存在差异,因此他们的合作有一定难度。

三、本学期的游戏目标:

1、确保孩子每天有足够的游戏时间并发展各种形式的游戏。

2、注意孩子在游戏中的能力培养,以便孩子们可以与同龄人交流和合作,并在普通游戏中发展他们的社交情感,沟通技巧和语言表达能力。提高动手能力和自我保健能力。

3、为儿童创造一个丰富而有趣的游戏环境,提供丰富的游戏材料和半成品,激发儿童对游戏的兴趣和主动性,鼓励儿童在游戏中使用普通话和礼貌语言进行交流,保持谦虚彼此交替,主角和其他角色在游戏中感到高兴。

4、通过各种活动丰富儿童的生活经验,认识和体验人与人之间的关系,人们的劳动态度等,并鼓励儿童通过丰富合理的游戏情节丰富游戏内容。

5、可以自己分配游戏角色,引导幼儿在遇到问题时彼此协商,共同解决问题,并鼓励他们制定自己的游戏规则并根据需要遵循游戏规则。

6、与他人打交道时会礼貌,会主动打招呼,与朋友交谈并知道如何轮流和分享。

7、可以从头到尾参与游戏,并且可以在游戏结束时一起组织场地和材料。

四、具体措施:

([一),环境创建

1、根据孩子的需求,考虑到地理特征和游戏特征,增加了游戏区域以扩大原始区域的空间,从而实现科学应用。

2、提供一些成品玩具,例如炊具,医疗设备,餐具等。制造一些半成品,划分游戏区以固定游戏区,并鼓励儿童和父母收集纸箱。 ,易拉罐和其他废物。

3、活动材料分层且有趣,可以满足班上儿童的不同水平和兴趣。提供的活动材料多种多样,充分发挥了父母的力量,嘉源公司共同生产角材料。例如:制作标本的叶子,植物的根,种子等。

(二),老师的指导

教师应全面,集中地观察,并及时给予指导。全面的观察包括观察班级中的孩子是否可以大胆地参加游戏,以及老师对游戏活动流程的理解。教师还应专注于观察儿童产生的新主题,并专注于观察特定主题的游戏。及时的指导包括为儿童寻求帮助,儿童发生纠纷和过度行为以及不安全情况下的指导;它还包括观察到的孩子的行为,动作和语言与他们的角色相匹配。给予鼓励,肯定和指导。游戏结束后,让孩子们在小组面前谈论他们在游戏中的感受,并相互交流经验。引导幼儿评论自己的语言亮点,引导幼儿对游戏环境更加熟悉,指导谈判,并共同针对游戏中的某些问题寻求改进措施,以便幼儿获得一些经验。

(三)。对游戏进行良好的跟踪和观察记录,并为游戏撰写良好的案例

1、在游戏中,老师应该更加注意孩子们的反应,并及时听取辅导。做好现场跟踪观察,记录,及时评估和反思。

2、每场比赛结束时都会进行评估,采用师生共同评估的形式来尊重儿童。

以上是本学期我们班级游戏开发的一些想法。我们将继续在实际实施中进行调整,并努力使我们的孩子喜欢自主游戏,使孩子们能够在各种令人愉快的游戏能力上不断提高自己。

幼儿园游戏活动计划2

一、我们班的儿童户外运动分析:

大班第一学期以后,我们班上的孩子们在运动运动的发展和毅力上都有一定的基础,他们的大部分身体素质都可以达到标准,但是运动发展水平存在一定差异班上的孩子们。许多儿童的运动协调性不足,缺乏勇气和遇到困难时克服困难的勇气,环境适应能力和抗病能力较差。因此,将来在组织儿童体育活动时,应考虑指导和发展各种运动,照顾儿童的个体差异,并进行不同强度的体育锻炼,以使每个儿童得到改善和发展。

二、户外运动游戏的活动目标:

1、培养孩子对体育锻炼的兴趣和习惯,坚持日常体育锻炼,促进孩子身体结构和功能的发展。

2、通过体育锻炼,对孩子的基本运动进行训练,如步行,奔跑,跳跃,投掷,钻,爬,平衡,爬山等,以使孩子的体力,速度,敏捷性和其他运动质量达到标准。

3、使用废料制造各种运动器材,培养儿童使用器材锻炼的能力,发展儿童的自主权和创造力;学会使用各种运动器材进行户外运动,并促进儿童的知觉,情感和能力发展。

4、利用上午的活动和游戏时间进行各种体育游戏活动,以培养孩子们团结合作,遵守规则,勇于竞争并克服体育比赛中的困难的良好素质。

三、每月安排:

3月:

这个月,我将专注于户外运动游戏,以发展儿童的大型肌肉行走和跑步能力,并辅以其他能力。

1、练习听老师的信号,以改变步行,跑步和躲避跑步的速度和方向,从而初步提高儿童反应的敏捷性。

例如:体育游戏“机器人”,“区分左右”,“鹰捉鸡”等。

2、自由练习绕障碍曲线行走和奔跑,以增强孩子对运动的控制能力。

例如:体育游戏“ Please Run”,“ My Best”等。

3、练习以20-25米的速度奔跑,可以追赶和躲闪,并发展儿童的反应能力。例如:体育游戏“ Quick Run”,“ Sorbet”等。

4、每周进行8-10次户外运动比赛;

4月:

这个月,我将专注于儿童大型肌肉跳跃能力的发展,并辅以其他能力。

1、练习双脚站立跳远和跨步跳跃以发展孩子的身体协调能力。例如:体育游戏《青蛙捉虫》,《长跳的人》,《小马渡河》等。

2、练习用双脚从30厘米处跳下来,需要平稳着陆幼儿创意小游戏,并继续发展儿童的动作协调能力。例如:体育游戏“小伞兵”,“小老鼠头吃”等。

3、学习练习垂直跳触对象,双脚向前跳跃以及单脚和双脚交替跳跃,发展小腿脚踝伸肌和培养儿童的跳跃能力。例如:体育游戏“摘水果”,“投篮”,“袋鼠移动”,“狼和兔子”等。

4、每周进行10-12次体育比赛。

五月:

这个月,我将专注于儿童大肌肉的发展-投掷能力(长投掷和精确射击的练习),并辅以其他能力。

1、练习两个相距约3米的人,熟练投掷和接球,并发展儿童的上肢力量和协调能力。

例如:体育游戏“看谁能接球”,“打电话扔球”等等。

2、练习肩膀的摆动和投掷,发展上臂二头肌,肘屈肌和伸肌,并发展儿童的身体协调能力。

例如:体育游戏“小太空飞船上天”,“沙袋投掷”,“击球板”等。

3、练习瞄准和投掷,并发展儿童上肢和手腕的协调能力。

例如:体育游戏“指环”,“投球”等。

4、每周进行10-12次体育比赛。

6月:

这个月,我将专注于练习儿童的大肌肉-训练,攀爬和平衡以及其他补充功能。

1、练习可以非常熟练地在手和膝盖上爬行,并且可以顺利地克服障碍。

例如:体育游戏“小猴子采桃”,“小动物比赛”等。

2、在平衡木上练习,可以灵活地改变手臂的动作或与物体同行,以发展儿童的平衡能力。例如:体育游戏“体操运动员”,“用沙袋走路的桥”等。

3、练习可以使双臂并排举起,一只脚站立几分钟或闭上眼睛并旋转3次。

例如:体育游戏“小飞行员”,“小Ta找母亲”,“金鸡独立”等。

4、每周进行8-10次体育比赛。

7月:

这个月,我们将主要练习儿童的大肌肉攀爬运动。同时,我们将通过综合能力的锻炼来培养儿童对体育锻炼的热情和创造力。

1、练习向上攀爬的运动要领,并发展儿童的运动协调能力。

例如:体育游戏“爬墙”等。

2、使用各种球,棍棒,戒指,积木,轮胎和其他设备创造性地进行各种体育活动,并通过全面的游戏练习,从协调,速度,敏捷性和灵活性。例如:体育游戏“猫与老鼠”,“穿越障碍”幼儿创意小游戏,“创意游戏圈”,“捕捉红旗”等等。

3、每周进行6到8次体育比赛。

简而言之,体育活动的发展不仅可以促进儿童的成长和发展,增强他们的身体素质,而且对儿童的心理发展有一定的影响。因此,我们必须认识到体育锻炼的重要性,认真,系统地指导孩子们进行体育锻炼,让他们以快乐的心情参加体育活动,提高体育锻炼的质量,并使每个孩子都能在原有的基础上有所收获。协调发展。

幼儿园游戏活动计划3

一、分析如下:

1、对游戏的兴趣:刚进入小班学习的孩子对游戏更感兴趣。在选择游戏时,有些孩子表现得非常热情,喜欢竞争自己喜欢的角色。这些孩子占大多数。他们中的一小部分表现得非常内向和害羞,在游戏中选择了一些安静的角色。孩子们在选择游戏时也会表现出个人倾向。一些孩子喜欢绘画和绘画,他们的动手能力也越来越强。一些孩子喜欢说话,并具有很强的口头表达能力。还有少数孩子善于发现和观察,热爱探索,有些孩子兴趣广泛,可以尝试一切。

2、游戏能力:在游戏中,孩子们在角色扮演方面具有丰富的经验,并在现实生活中表现出了强烈的表情。孩子们可以随着游戏主题的更新而不断更新游戏内容,并在游戏中拥有自己的见解。在老师的提醒下,与孩子们友好相处并愿意与他们交流。

3、游戏套路:在活动中,大多数孩子可以坚持从头到尾完成任务,可以遵守游戏规则,但是少数孩子则很少耐心。他们总是在这里和那里做事。性行为不足,有时甚至故意破坏他人的游戏,这通常需要老师和同伴的提醒。对于这些孩子,我们需要在本学期加强监督和鼓励,以帮助他们养成更好的学习习惯。

二、预期目标:

1、合作和沟通能力

鼓励孩子大胆地玩耍,愿意主动向老师们提出自己的想法,积极与合作伙伴交流,一起玩合作游戏,并尝试开发新的游戏主题。让孩子们在与同伴的互动中主动获得语言发展,从而使孩子们有勇气说话和积极交流。

2、问题解决能力

通过游戏中遇到的困难和矛盾,提高孩子的解决问题的能力,提高孩子的合作能力,养成孩子从头到尾做事的习惯。

3、推动物质能力

尝试根据游戏需要积极利用废旧材料制作游戏玩具,注意材料的设计和创作特点,有序整理材料,快速搬运并放入指定地点。地方。

幼儿园游戏活动计划4

活动目标

1.通过参加各种体育活动来促进儿童攀爬和跳跃等运动能力的发展,并提高诸如协调和敏捷性等运动质量。

2.在孩子与家人之间进行合作游戏和比赛的过程中,孩子们可以感受到父母的关爱,增强他们的感情,并体验亲子运动的乐趣。

3.为儿童家庭提供先进的教育理念,加深他们对幼儿园工作的理解,并增进他们与班主任的关系。

4.通过开发一系列游戏,中产阶级儿童了解游戏规则的重要性。

活动准备

1.伊通运动包活动材料,秒表,水果和蔬菜的图片。

2.安全警告标志:“不要拥挤”,“注意安全”。

3.音频设备。

4.为每个孩子制作一张停车卡。

5.几个小游戏奖品。

活动过程

1.亲子公园活动准备阶段

([1)鼓励孩子和父母根据自己的兴趣积极注册。

(2)每个项目所需时间的统计信息。

(3)运动场和人员安排的合理规划:时间表的长短,设备的放置以及人员的职责。

2.亲子公园之旅开始

([1)开幕式

主持人讲话,公园负责人讲话。

([2)参观花园的地方

家长分为三组,三位老师将解释并带领参观:室内活动区,户外活动区,教室和其他幼儿园场所。参观期间,我们在介绍该地区特色的同时,还穿插了该地区展示的各种儿童作品。

3.亲子游戏链接

([1)平衡滑板上的水果和蔬菜战斗

游戏地点:幼儿园室外场地

材料准备:3个伊通运动包平衡滑板,秒表,水果篮,蔬菜和水果的图片,树木,草木和小动物的图片。

玩法:每个班级选择一个孩子,共3个,父母和孩子的数量相同,分为3组。在活动开始之前,请抽签确定每个小组拿起的物品的类型。活动开始后,三组玩家将在指定时间内玩。父母将绳子拉到平衡滑板上,然后沿着路线行驶。孩子坐在地上,用一只手抓住绳索,用另一只手从路边收集蔬菜或水果到一个小篮子里。父母在遇到大树,草原,小动物和其他动植物时,会拖着车到处引导孩子们照顾他们。在指定的时间之后,老师会计算孩子们“篮子”中的水果和蔬菜的数量,然后赢得更多的水果和蔬菜。

注意:为避免游戏中发生冲突,可以适当设置每个组之间可以拾取的项目以提高竞争力。

([2)粘贴鼻子

游戏地点:儿童多功能室或公共活动室等。

材料准备:3条红色毛巾布,3个用于绘制简单面部化妆的画板,几个红色贴纸

玩法:用布条遮住父母的眼睛,然后转动三下。绕圈之后,孩子们将把父母带到他们鼻子所在的地方,如果父母将鼻子保持在头像的确切位置,父母将会成功。在of鼻的过程中,父母必须掩盖好眼睛,不要偷看。幼儿不能使用语言提示。

4、宣布结束亲子活动

收到奖品后凤凰彩票平台 ,用公园卡在门口拿起小吃和饮料,离开公园,然后结束活动。

活动摘要

1.活动结束后,整理相关材料,并用现场拍摄的照片和道具装饰主题墙装饰,以鼓励孩子们勇于挑战。

2.从活动的组织,运动项目的设置以及儿童的表现等方面分析活动中存在的问题和改进思路。

3.这些活动在花园现场和橱窗上进行了宣传。

幼儿园游戏活动计划5

一、活动准备:

1、每个班级的老师都提供有关亲子活动的想法,并设计有关亲子活动的材料。

2、幼儿园邀请幼儿园的所有家长参加这项活动,并说明这项活动对幼儿发展的重要性,寻求合作和共同努力,促进幼儿发展。

3、为活动做准备,计划相关的流程和安排。

4、幼儿园邀请市教育局局长参加此活动。

二、事件地点:

1、亲子游戏的场地位于公园的室外场地。

2、这项亲子活动的开幕式在公园的室外场地举行。

3、这项亲子活动的闭幕式在库尔勒城市广场举行。

三、事件的目的:

通过这个亲子游戏,我们的幼儿园积极引导父母与孩子保持亲密接触,形成相互爱恋的情感氛围,为孩子的全面发展创造良好的环境,为孩子的良好发展打下基础。孩子们的生活。

四、活动类型和规则;

1、小组游戏:

游戏1:“戴帽子”

游戏资料:一些大帽子

玩法:孩子骑在父亲的脖子上。发出命令后,他跑向了对面的母亲。母亲将帽子戴在孩子的头上,三个孩子一起返回。

游戏规则:如果帽子掉到一半,母亲会拿起帽子并将其戴在孩子的头上以继续返回。比赛2:“豆豆果”

游戏材料:小床单银河体育 ,水果模型银河国际 ,水果篮

玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角形成一个口袋,站在孩子的对面,中间有一条平行线,并发出了命令。孩子把水果从篮子里扔到口袋里。父母可以移动口袋拿起水果,但是不能超过平行线,则可以在指定时间内获得更多水果。比赛规则:在指定时间内,获胜者是结果更多的一方,任何一方都不能越过平行线。第三局:“跳跃圈”

游戏材料:呼啦圈很小

玩法:每个家庭有两个呼啦圈。孩子依次跳入两个呼啦圈。父亲(母亲)立即将后箍放在前面,并将它们连接成一条路。获胜者是第一个跳到终点的人。

游戏规则:孩子们必须从圆圈跳到终点线。

游戏4:“小蚂蚁”

游戏材料:地毯

玩法:父母和孩子站在起跑线的后面银河体育 ,手和膝盖在地上,孩子站在最前列,母亲抓住孩子的脚,父亲抓住母亲的脚并一起爬行。赢家越快。游戏规则:不要放开手,如果放开,抓住并继续攀爬。

2、中级团队比赛:

游戏1:“抬起轿车椅子”

游戏资料:无

玩法:父母双手交叉,孩子坐在椅子上,父母将孩子从起点抬到指定的座位上,然后孩子自己跑回去。

游戏规则:父母必须将孩子抬到指定的座位上,然后放下孩子,孩子会自己跑回去。

游戏2:“射击”

游戏材料:几个沙袋,一个小桶和一个人

玩法:父亲(母亲)站在指定的座位上,孩子用双手握着水桶站在指定的座位上,父亲(母亲)将沙袋扔进桶里,超过规定的时间获胜。游戏规则:双方都不能越过指定席位

游戏3:“气球运气”

游戏材料:几个气球,一个小锅,一只手,几个纸箱

玩法:爸爸在指定的座位上吹气球,母亲和孩子将气球放在小盆里,双手托着盆,然后将气球运送到指定的纸箱。在指定时间内赢得更多的胜利。游戏规则:气球必须吹到指定的大小(吹过)。运输气球时,如果气球漂浮下来,将其捡起并放在水池中继续运输,则在指定时间内赢得更多的胜利。第四局:“小蚂蚁”

游戏材料:地毯

玩法:父母和孩子站在起跑线的后面,手和膝盖在地上,孩子站在最前列,母亲抓住孩子的脚,父亲抓住母亲的脚并一起爬行。赢家越快。游戏规则:不要放开手,如果放开,抓住并继续攀爬。

3、大型学龄前集体游戏:

游戏1:“投掷沙袋”

游戏材料:几个沙袋,一个小桶和一个人

玩法:父亲(母亲)站在指定的座位上,孩子用双手握着水桶站在指定的座位上,父亲(母亲)将沙袋扔进桶里,超过规定的时间获胜。游戏规则:双方都不能越过指定席位

游戏2:“踩气球”

游戏资料:一些气球

玩法:父亲(妈妈)和孩子面对面拥抱,在每只脚后打一个气球,听见哨子后踩在别人的气球上。在指定时间内未踩踏气球的家庭将获胜。

游戏规则:双方必须紧紧抓住对方。

游戏3:“推车”

游戏资料:无

玩法:父亲(母亲)抓住婴儿的脚并将其抬起,婴儿用双手触摸地面,父亲(母亲)向前走,婴儿用双手向前走,到达终点线获胜。游戏规则:不允许儿童用脚接触地面。

游戏4:“小蚂蚁”

游戏材料:地毯

玩法:父母和孩子站在起跑线的后面,手和膝盖在地上,孩子站在最前列,母亲抓住孩子的脚,父亲抓住母亲的脚并一起爬行。赢家越快。游戏规则:不要放开手,如果放开,抓住并继续攀爬。

4、 Tuban小组赛:(不参加比赛)

游戏1:愚公移山

游戏材料:小竹棍(两个)

玩法:摊开小竹棍,婴儿和父亲(母亲)会一一捡起散落的小竹棍。注意在采摘过程中不要触摸其他小竹棍,否则将被视为失败。在指定时间内拥有更多小竹棍的人为赢家。

游戏规则:握住小竹棍时请勿触摸其他小竹棍,否则将视为失败,并且您将无法继续参与游戏。

游戏2:蚂蚁运送食物

游戏材料:2个小碗,1个汤匙,1对筷子,1个小盘子,1个小块和几个块

游戏玩法:

1、将空碗放在孩子面前

2、将装满积木的碗放在父亲(妈妈)面前

3、在幼儿和父母之间放一小盘

4、游戏开始,父亲(母亲)捡起积木并将其放入盘子,孩子用小汤匙将其放入碗中。在指定时间内赢得更多方块。

游戏规则:幼儿必须用小勺子将积木放入自己的碗中。

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