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幼儿园班级孩子喜欢玩的23种趣味游戏_父母理论经验_幼儿教育_教育区

02-21 13:23:49 浏览: 64次     来源:【jake推荐】     编辑:-=Jake=-

幼儿园儿童喜欢玩的25种有趣的游戏1、游戏名称:表情符号娃娃的准备:魔术书(红色,黄色,绿色,黑色),各种纸牌,一串珠子如何玩:1、语言指南幼儿创意小游戏,引起兴趣的老师:表情符号玩偶与我们一起玩游戏,并用他们的大脑找到它们。 2、感官练习,知觉次数(1)打开红色的魔法书:2个苹果,在房间2中找到娃娃:幽灵娃娃。(2)打开绿色的魔法书:3条鱼,在房间3中找到娃娃:惊讶的娃娃。(3)打开黄色的魔法书:听老师敲打5个鼓,在房间5中找到娃娃:快乐的娃娃。(2)打开黑色的魔法书:在框中找到珠子的数量( 4),在房间里找到娃娃4:悲伤的娃娃3、找到所有娃娃之后,让孩子们学习如何制作娃娃的各种表情并随着音乐跳舞2、游戏名称:Butterfly Feifei准备工作:Butterfly纸牌游戏方法:1.激发孩子的兴趣:2.老师讲解游戏方式:让所有孩子围成一圈,将蝴蝶握在手中,与老师一起对抗童谣。

幼儿控制着蝴蝶随意飞翔,并说:“那只小蝴蝶真漂亮。它飞向东方,飞向西方。然后老师说:“飞到左肩玩游戏。”孩子按照老师的指示将蝴蝶放在左肩上,然后说:“蝴蝶在我的左肩上玩游戏。”在逐个检查孩子之后,老师继续说:“飞到右脚玩游戏吗??”等待孩子们做动作并说:“蝴蝶飞到我的xxx Play游戏中。” 3、幼儿玩游戏3、游戏名称:滚动准备:1。有很多旧的乒乓球。每组红色和黄色水粉都有一个小盘子。 2.大型白皮书工作室在一个大盒子里。怎么玩:1.将乒乓球放入盒子中,让孩子双手握住盒子并轻轻滚动幼儿创意小游戏,平稳地握住乒乓球,并防止乒乓球在盒子外面滚动。 2.将乒乓球放在一个红色的水粉盘上并滚动,以便将乒乓球浸入红色并放入装有白纸的盒子中。双手握住盒子并轻轻滚动,在白纸上留下红色痕迹。

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吸引孩子们的兴趣。 3.鼓励两座建筑物第一次尝试颜色游戏,颜色由孩子们选择。每个乒乓球都浸入一种颜色,然后逐渐增加。球的速度应稍慢一些,以尽可能向白皮书的所有方向滚动而不使球掉落。 4.卷结束后,我想起可以完成哪些卷花图案(例如:窗帘,桌布,花裙,花板,花瓶等)。规则:首先使用乒乓球将球浸入水中。颜色,然后放在盒盖中。 4、游戏名称:会飞的人准备:每个孩子一张椅子如何玩:1.幼儿围成一个圈。老师说了一种动物的名字,例如:“蝴蝶在这里。” 2.婴儿判断这种动物是否会飞。如果是飞翔的动物,请离开座位,做鸟的动作。如果它是非飞行动物,那就坐着不动。 3.如果幼儿犯错,即使游戏失败,也请停止玩一次游戏。 4。老师说:“蝴蝶飞,蝴蝶飞高。”而婴儿tip着脚。

老师说:“蝴蝶飞,低飞。”婴儿蹲下并飞行。老师一边讲话一边拿走了一些椅子。 5.当老师说“蝴蝶飞了,飞回家”时,孩子飞回了座位。 6.当婴儿飞回座位上时,如果找不到空座位,则将其从比赛中淘汰。 7.经过多场比赛之后,仍然没有孩子被淘汰为获胜者。 5、游戏名称:学习学习位置词准备:在游戏之前,让孩子们上下左右学习。怎么玩:1.让整个孩子围成一圈,握住蝴蝶,与老师一起唱儿歌。那孩子操纵蝴蝶随意飞翔,说:“小蝴蝶真漂亮。它飞向东方和西方。”然后老师说:“飞到左肩玩游戏。”孩子按照老师的指示将蝴蝶放在左肩上,然后说:“蝴蝶在我的左肩上玩游戏。”老师一个接一个地检查了孩子们,然后继续说:“飞到右脚玩游戏吗??”等待孩子们做动作并说:“蝴蝶飞到我的xxx玩游戏。

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” 2。幼儿玩几次。 3.结束:做放松的动作后回到老师身边。 6、游戏名称:有趣的奶瓶婴​​儿准备:几个不同大小的奶瓶,拧开瓶盖,然后将它们散落在桌子上。玩法:1.幼儿从瓶中找到相应的瓶盖,然后将瓶盖旋紧瓶子。 2.如果您在指定时间内完成更多任务,则获胜者将获胜。 7、游戏名称:Mine火车即将开始准备:孩子们学习玩儿歌的方式:1.孩子们围成一圈或成两排坐着,而老师则站在火车上围成一圈。 2.游戏开始,老师在驾驶火车的同时朗读童谣:“孩子们,来吧,我的火车即将驶离,杜都……”孩子跟着老师吟诵童谣,拍手。 3.童谣写完后,老师站在孩子面前,问:火车去哪儿了?孩子说:“去北京马上站起来,和老师一起开车。当火车在某人面前时,谁立即站起来回答火车要去的地方。孩子可以自由选择地点

4.游戏重复进行。 8、游戏标题:谁将产卵准备工作:有关动物产卵的演示,动物图片,布局上的是和否,以及两个供儿童选择的圆圈。怎么玩:老师拿出一张动物的照片,例如:一张鸟的照片,老师问:这是谁?向小鸟问好,孩子们向他打招呼。老师又问:小鸟下蛋吗?老师说:“一,二,三。”孩子们开始选择(站在代表是和否的两个圆圈之间)。如有争议,请与“计算机博士”,具有这种经验的老师或孩子确认。确认后,请孩子将动物妈妈粘贴在板上以加深印象(将要产卵的孩子粘贴在YES一侧,否则粘贴在NO一侧)。正确的孩子获得了五星级的红星奖。 9.游戏名称:大圆圈和小圆圈游戏目的:区分大小并培养观察能力。游戏准备:1、在场地中间画一个大圆圈(可以站立所有孩子),在外面画一些小圆圈(可以站立2-3个孩子)。

2、一个大,小的圆形纸板。怎么玩:幼儿散落在球场上,高喊童谣:“圆是圆的,大圆和小圆都在地面上。看到大圆的中间,看到分散的圆。小圆圈”。看完童谣后,老师举起一张圆形的纸,孩子们根据纸的大小迅速站在球场上相应的圆圈内。活动规则:当老师提起大圆纸时,所有的孩子都站在田野上大圆;当老师提起小圆纸时,孩子们站成一个小圈(每个小圈站2-3人)。指导建议:1、在游戏开始之前,让孩子们熟悉童谣并确定标记的大小。 2、在游戏中,提醒孩子们彼此关心,避免互相推挤。 1 0、游戏名称:Little Stars活动目的:识别红色,黄色,蓝色和绿色四种颜色,并发展色觉。活动准备:1、几块带有红色,黄色,蓝色和绿色小星星的纸板。 2、“小星星”音乐磁带。活动方法:将活动场所分为两部分,一部分用于表演,另一部分用于散布小星星。要求孩子们在散落着小星星的地方找到两颗相同颜色的小星星,将它们握在手中,然后转到田野的另一边。老师演奏音乐,孩子们与明星母亲(老师的服装)一起表演一些“明星”的歌舞。活动规则:幼儿必须找到两只同色的小星星,然后双手握住它们,然后才能参加表演。活动提醒:可以将小星星纸制成手指套凤凰彩票平台 ,然后戴在手指上。

1 1、游戏名称:找到大球。适合年龄:3-4岁。活动目的:感知物体的大小并发展观察技巧。活动准备:几张纸,分别用于有大圆圈和小圆圈的孩子以及彩色笔盒。活动方法:要求孩子们找到与图片中的例子一样大的球,用漂亮的颜色绘画,然后将它们变成漂亮的大球。指导建议:1、可以使用相同的游戏格式让孩子们找到大小不同的手帕,餐具,乐器等。 2、您还可以让孩子们为父亲,母亲和孩子们选择合适的袜子,鞋子,手套等。 3、最初玩此类游戏时,对象大小的差异应该更加明显。随着游戏数量的增加,物体尺寸的差异可以逐渐减小,以提高儿童观察的准确性。 1 2、游戏名称:大门票,小门票游戏目标:区分大小并培养孩子的观察力。游戏方法:老师和孩子们将班级的椅子放到一辆大汽车和一辆小汽车中。请两个小孩当司机。老师说:“今天我们要在公园里坐大巴士和小汽车去玩。老师会给每个孩子一张车票。请为得到大票和小票的孩子拿大票。孩子们的公共汽车票,孩子们应该给团队照好照片,然后登上公共汽车。“分发票后,请两个孩子和老师做票检查员。在所有孩子都上了车之后,老师说:“大汽车在开车,汽车在开车!”所有孩子都出去了。滴滴”的声音。可以重复游戏。

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在重复发行儿童票时,应该对其进行适当交换。指导建议:1、在游戏开始时,老师应该向孩子们展示大小票,以供观察和比较。 2、在此游戏中,您还可以将大小车票更改为红色和绿色车票,并将大小车更改为红色和绿色车票。也可以更改为方形票或往返票。大型汽车和小型汽车已更改为方形汽车和圆形汽车。 1 4、游戏名称:帮助动物找到自己的身体。游戏目标:发展观察和分析的能力。游戏准备:动物的头部和身体未对准的挂图,一些内容相同的儿童用纸以及一些彩色笔。怎么玩:显示图片。问孩子:“这里画了什么?”如果孩子无法回答,请提示:“这是谁的头?” “这是谁的身体?”然后让孩子们仔细观察并每次观察。动物的头部和身体通过彩色线相连。 1 5、游戏名称:帮助小狗找到家。游戏目标:感知物体的大小差异并发展观察技巧。游戏准备:一张挂图,上面有三只大小不一的狗和三只房子。玩法:1、要求孩子们为每只狗找到适合自己的房子作为家。 2、请考虑一下:如果最小的狗住在最大的房子里,其他狗会怎样?指导建议:1、类似的形式也可用于儿童放置放大镜,小苹果和大小盘子。 2、允许幼儿选择大小明显不同的动物的苹果,旗帜等。 3、诸如树叶,贝壳,野果和鹅卵石之类的自然物体可以用来让孩子们比较他们的大小,并根据老师的要求找到大(或小)的叶子。

1 6、游戏名称:炊具游戏目的:了解各种蔬菜并提高儿童的适应能力。游戏准备:有几只乳房可以用来装各种菜,一只可以用来煮锅。游戏玩法:1.每个孩子都配有挂在盘子上的胸饰,老师有一个带盆的胸饰。 2.老师介绍:“今天让我们一起做饭吧。我的蔬菜在哪里?”孩子回答:“这里有蔬菜和蔬菜。” 3.在游戏开始时,老师随机选择煎一盘,然后问:“先把萝卜炒一下。萝卜在哪里?”萝卜的孩子回答:“萝卜在这里。”老师说:“快点来锅。”带胡萝卜的孩子们走到老师后面,班上的孩子们问:“胡萝卜要炒什么呢?” 4.老师再次选择油炸某种蔬菜,例如:“炸萝卜炒青菜!青菜在哪里?”重复游戏。 5.当孩子听到他玩的蔬菜的名字时,他应该站起来并迅速回答。 6.当老师说“我的蔬菜准备好了”时,孩子立即回到座位上。 1 7、游戏名称:号码船游戏目标:1、练习1-5数量和数量匹配。 2、将就这些要点达成共识并说明总数。比赛准备:一组1-5个数字快艇。游戏方法:1、显示数字船并观察每条船的船头和船体上的小孔的数字。 2、根据船体上的数字将小人放入孔中。 3、计算每条船上的人数并告诉总数。指导建议:1、丰富孩子的游戏前数量观念。

2、可以根据孩子的能力进行竞争性活动。 1 8、小弹簧弹跳方法:([1)引导孩子们到处走几圈,然后跳起来变成小弹簧。(2)请成对的孩子,按我跳,我按你跳,老师读了一个童谣:我们都是小弹簧,按一次,跳一跳,轻按,跳低,按重,跳高,跳跳,跳跳,真是开心的小春天。 (您可以按肩膀,头部等,一旦被按压的人被按下,立即跳起来,轻轻按一下,向低处跳;再按一下,向高处跳)1 9、小椅子玩耍:所有幼儿都坐在一个圆圈凤凰彩票首页 ,椅子的数量比孩子的数量少一个。一个小孩站在圆圈中间,发出一个信号:“风在吹,风在吹!”孩子们一起问:“什么?”孩子A说:“给孩子们吹辫子!”有辫子的孩子在听到信号后就换座位了。小孩A也参与冲坐在椅子上。其余的孩子们不要动。不坐在椅子上的孩子会在中间成为发信号的人。提示:鼓励发送信号幼儿会想到不同的信号,例如:穿红衣服的女孩被吹; 2 0、小游戏:两个小孩面对面坐着。幼儿A伸出右手,手掌朝上;儿童B在唱童谣时,用右手的食指点击儿童A的手掌(您也可以背诵一次对应的单词)。读完最后一个单词后,迅速缩回手指,然后孩子A握紧拳头并抓住手指。如果找不到,请重新玩游戏;如果抓住了,切换角色,游戏将继续。

附加的童谣:一点点地种西瓜,大块地种西瓜,婴儿笑哈哈。 2 1、您让我回答如何玩1:两个幼儿面对面。 A幼儿用一只小手咬蚊子B幼儿用一只小手问:“什么是红色?” B幼儿用另一只小手咬住B幼儿的另一只手说:“苹果是红色的。”蹒跚学步的孩子继续咬蚊子。问题:“什么是黄色?”儿童B回答:“香蕉黄。”游戏按顺序进行,例如:“多长时间?” “什么短?” “什么小​​?” “什么大事?”跌倒的孩子学习如何吠叫。游戏玩法2:您可以更改游戏规则来提出问题,例如:“小狗吠叫如何?” “小狗吠”“小猫怎么吠?” “小猫吠”等等。 2 2、在毯子上快乐地跳跃如何玩:幼儿站在舞毯上,并根据录音中的语言说明进行各种相应的动作。例如:踩绿色圆圈并举起右手;红色的花朵跳跃,举起你的左手。提示:(1)跳舞垫上的图形可以替换为数字,字母,水果,几何图形等。(2)可以根据孩子的具体情况来增加或减少记录内容。23、葫芦的游戏方式:全部孩子闭上眼睛凤凰彩票 ,老师拿着一个小物体(例如雪花)制作葫芦种子,同时种植(单击每个孩子并将其藏在一个孩子中),同时说童谣:种子,种子,我种了一个葫芦,形成了一个大葫芦,葫芦在哪里?请猜猜。

所有的孩子睁开眼睛,猜测葫芦在哪一个身上。下次猜中的孩子变成葫芦种植者时,继续游戏。 2 4、锁手游戏:每组两个,然后一只手将“锁”,一只手张开;另一只手将“小手”伸到“锁”的手掌上,并听了“锁”韵:金锁,银锁,单击锁,当年当涉及到童谣的最后一个“字符”时,“锁”合手并抓住小指头赢附带的童谣:金锁和银锁金锁和银锁,金锁,银锁,单击并单击。2 5、如何玩火车:(1)要求一些孩子携手制作洞穴凤凰彩票官网 ,大树等。(2)老师在唱童谣时拍手:“孩子快来了,我的火车快要走了,孩子们上了火车。”孩子和老师伸出了双臂一起,老师问:“火车要去哪里?”孩子回答:“去XX。”老师发出了一条命令:“哦,火车要走了。”(3)幼儿和老师“喀哒”声。孩子们遵循老师的命令,例如“火车转过身”(绕树),“火车钻进了山洞”(弯腰穿过山洞)(4_当老师说:“ XX站在这里” ,孩子刹车了,同时他的嘴里发出“ chi-”声,游戏结束了。提示:([1)提醒孩子,不允许他们在火车途中行驶。断开连接[2)会根据儿童游戏的成熟度增加游戏难度,例如:“火车过桥”,“火车上坡”等。

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